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坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院 Camberbwell College of Arts始建于100多年前，具有優(yōu)良的傳統(tǒng)，長期以來被認(rèn)為是英國一流的藝術(shù)、設(shè)計(jì)學(xué)院之一目前是倫藝下屬學(xué)院之一。今天，坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院的創(chuàng)造性首屈一指。在一個(gè)友好的、以學(xué)生為中心的環(huán)境中，優(yōu)良傳統(tǒng)、新的思維方式，以及世界水平的教學(xué)，三者有機(jī)結(jié)合在一起?？膊f爾藝術(shù)學(xué)院位于倫敦南沃克的一個(gè)激動人心的藝術(shù)社區(qū)中心。 坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院 Camberbwell College of Arts校園面積雖然很小，但它的聲名卻遠(yuǎn)揚(yáng)全世界。坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院提供各種水平的課程，從預(yù)科一直到博士研究生學(xué)位課程和研究類學(xué)位課程，還有一系列的短期課程為本院學(xué)生和專業(yè)人員提供豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會?？膊f爾藝術(shù)學(xué)院吸引了許多國家的具有不同背景的學(xué)生，這形成了一種多樣性的文化環(huán)境?？膊f爾藝術(shù)學(xué)院由于其高質(zhì)量的教學(xué)而聞名，尤其是它的版畫制作專業(yè)世界聞名。Camberwell提供視覺藝術(shù)、設(shè)計(jì)、藝術(shù)史的專業(yè)科課目。學(xué)院鼓勵同學(xué)發(fā)掘這幾種專業(yè)的關(guān)系及查究傳統(tǒng)之規(guī)范及思想方法，為將來進(jìn)入專業(yè)世界而作出準(zhǔn)備。 坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院 Camberbwell College of Arts的學(xué)士課程架構(gòu)使學(xué)生能選讀一系列之科目如視覺藝術(shù)、平面設(shè)計(jì)及美術(shù)史等。學(xué)生可選擇主修、選修科及一個(gè)核心課程。選修科目包括有外語等種類繁多，學(xué)生亦可選擇作交換生到外國就讀。核心課程包括有學(xué)習(xí)技巧、就業(yè)發(fā)展之講座及工作室、著名藝術(shù)家及評論家之講課及拜訪倫敦之畫廊及博物館等。加上主修科目使學(xué)生能獲得一個(gè)在視覺藝術(shù)上完整的基礎(chǔ)，使他們能從不同的角度去找出一個(gè)獨(dú)特的專長。

知名校友：

霍華德•霍奇金
Howard Hodgkin是著名的畫家、版畫家。于1932年8月6日出生倫敦，他是一位富創(chuàng)意的、多產(chǎn)的版畫家，他在這個(gè)領(lǐng)域中發(fā)展出不可小覷的聲勢。1985年他贏得了為當(dāng)代藝術(shù)所設(shè)的英國透納獎?；羝娼鹆?xí)慣用木塊作底來畫畫，而且把油彩涂到框上，讓框也成為畫的一部分。他曾說畫必須與各部分都關(guān)聯(lián)起來，而他展現(xiàn)給人們的大體是他所捕捉到的、準(zhǔn)確反映某種強(qiáng)度的、個(gè)人的片刻回憶。當(dāng)他在印度時(shí)，他迷戀于印度的傳統(tǒng)藝術(shù)；從他使用色彩的鮮麗燦爛和對小畫幅作品的偏好，即可看出他所受到的影響。然而他的畫風(fēng)卻全屬獨(dú)特而個(gè)人化。

皮特•金德斯利
Peter Kindersley是著名的出版人，英國Dorling Kindersley 出版集團(tuán)的創(chuàng)辦人。

瑪吉•漢布林
Maggi Hambling：著名的畫家、雕刻家和版畫家,英國的現(xiàn)代藝術(shù)領(lǐng)域里一個(gè)家喻戶曉的人物。她是第一位被英國國家美術(shù)館任命為駐館藝術(shù)家。迄今為止，其豐富多彩的作品豐富并影響了英國的藝術(shù)世界長達(dá)20多年，其作品被各大著名的藝術(shù)館爭相收藏，其中包括：泰特藝術(shù)館，英國國家美術(shù)館，英國國家肖像館等等。

勞倫斯•盧埃林-博文
Llewelyn-Bowen：著名設(shè)計(jì)師，通過在英國BBC電視臺主持的一系列有關(guān)室內(nèi)設(shè)計(jì)、廚房設(shè)計(jì)和燈光設(shè)計(jì)等節(jié)目，他不僅成為一位家喻戶曉的設(shè)計(jì)明星，而且他的設(shè)計(jì)對英國的普通百姓的住所面貌產(chǎn)生了不可估量的影響。

理查德•隆
Richard Long：著名環(huán)境藝術(shù)家、雕塑家。他的作品被許多國家的知名博物館及藝術(shù)館收藏。他只是在草地中來回行走，不另外在自然環(huán)境內(nèi)加入文明的符號；理查．隆的創(chuàng)作主題與材料都源于自然，表現(xiàn)時(shí)空的變化，即使最后沒有留下任何痕跡也全不在意。


院校位于：英國倫敦佩卡姆路45-65號
學(xué)費(fèi)：約￡17,920/年
排名：2016 QS 世界大學(xué)排名藝術(shù)與設(shè)計(jì)類第五名
官網(wǎng)：http://www.arts.ac.uk/camberwell/

本科生
語言成績
雅思6.0

申請材料
提交成績單、作品集、語言成績、個(gè)人陳述、作品集、推薦信和移民歷史表。

研究生
語言成績
雅思 6.5

申請材料
申請表、官方英文成績單(副本)、本科畢業(yè)證、作品集、學(xué)習(xí)計(jì)劃、個(gè)人陳述、推薦信、語言成績(證書副本)、移民歷史、護(hù)照副本和去往英國的簽證。

本科
3D Design 3D設(shè)計(jì)專業(yè)
Sculpture 雕塑專業(yè)
Photography 攝影專業(yè)
Painting 油畫專業(yè)
Illustration 插畫專業(yè)
Graphic Design 平面設(shè)計(jì)專業(yè)
Drawing 繪畫專業(yè)
FdA Graphic Design 大專平面設(shè)計(jì)專業(yè)
FdA Illustration 大專插畫專業(yè)

研究生
Visual Arts: Designer Maker 手工藝設(shè)計(jì)與制作
Conservation  文物保護(hù)專業(yè)
Visual Arts: Printmaking 版畫制作專業(yè)
Visual Arts: Illustration 插畫專業(yè)
Visual Arts: Fine Art Digital 數(shù)字藝術(shù)專業(yè)
Visual Arts: Book Arts 書籍藝術(shù)專業(yè)

推薦專業(yè)：

插畫專業(yè)（Illustration）
該校的課程理念是插圖創(chuàng)新、實(shí)踐性和批判性的方法。在課程中，通過技術(shù)歸納、輔導(dǎo)和研討會而發(fā)展技能和積累經(jīng)驗(yàn)，形成自己的工作方法?？膊f爾的課程鼓勵學(xué)生去探索更廣領(lǐng)域的插圖，成為商業(yè)和藝術(shù)領(lǐng)域的插畫家，同時(shí)保持支撐實(shí)踐的核心價(jià)值。該校課程為插畫實(shí)踐嵌入批判性和背景思維，通過專業(yè)人士開展的講座、研討會和談話等活動，探索藝術(shù)的歷史和發(fā)展。 

雕塑（Sculpture）
該課程是倫敦藝術(shù)大學(xué)唯一的學(xué)習(xí)當(dāng)代雕塑藝術(shù)的本科課程，使得學(xué)生能夠在更廣闊的環(huán)境下研究雕塑藝術(shù)。課程旨在鼓勵學(xué)生更加主動和實(shí)際的深思雕塑作為一門學(xué)科將如何被定義和擴(kuò)展。語境研究研討會將為學(xué)生們提供背景和專業(yè)知識，再配合以定期的工作室輔導(dǎo)和對實(shí)際作品的批判，這樣的教學(xué)項(xiàng)目是對開放教學(xué)理念的最好補(bǔ)充。 
課程著重鼓勵參與接觸材料、物品、事物及不同的媒介和靈感；對學(xué)生的作品提出模式和背景，其中包括從傳統(tǒng)的過程到技術(shù)到視頻、裝置、從事社會工作以及其他還未成型的當(dāng)代美術(shù)實(shí)踐等等。該校工作室文化充滿活力，為學(xué)生們創(chuàng)作作品制造了更加具有支撐性的環(huán)境。 

手工藝設(shè)計(jì)與制作（Visual Arts: Designer Maker）
該課程的發(fā)展受益于和視覺藝術(shù)其他科目的合作和交流，為調(diào)研技術(shù)、批判和背景討論提供了支持、交流和職業(yè)發(fā)展的機(jī)會也將得到提升。在視覺藝術(shù)課程中有共享的講座項(xiàng)目，借鑒了學(xué)院，乃至整個(gè)研究生院的豐富研究經(jīng)驗(yàn)。 
學(xué)校為學(xué)生們提供機(jī)會參加行業(yè)活動、參觀展覽加深和創(chuàng)業(yè)行業(yè)的聯(lián)系。公共展覽為學(xué)生提供機(jī)會了解自己的作品在行業(yè)的水平。畢業(yè)生們從事的職業(yè)包括：獨(dú)立的藝術(shù)和設(shè)計(jì)執(zhí)業(yè)者，創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)專業(yè)人員、策展者、自由職業(yè)設(shè)計(jì)師、工作領(lǐng)導(dǎo)和教師。課程還會幫助學(xué)生為進(jìn)一步博士課程學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。 

本科
作品集不一定要限于申請的專業(yè)的媒介，可以體現(xiàn)多種媒介，如繪畫、攝影、雕塑等?？梢栽谄渲刑岬侥銓W(xué)習(xí)過的書。作品集要展示出研究過程，和你對所申請專業(yè)的了解和熱愛。如果有視頻，需要把靜態(tài)圖像做成故事圖板的形式展示，雕塑模型等作品請拍照。

插畫
英國整體來說強(qiáng)調(diào)過程。Camberbwell的重中之重就是草圖本(Sketch Book)。學(xué)校要知道你是如何一步步達(dá)到最終結(jié)果的。這里面需要有非常多的過程嘗試，要表現(xiàn)探索性的、實(shí)驗(yàn)性的東西，用各種各樣的綜合材料與方法來記錄一個(gè)主題。而Project的產(chǎn)出效果有沒有達(dá)到一個(gè)高度，也是很硬性的審核標(biāo)準(zhǔn)。另外作品的背后最好可以展示出你的個(gè)性。

研究生
作品集不一定要限于申請的專業(yè)的媒介，可以體現(xiàn)多種媒介，如繪畫、攝影、雕塑等?？梢栽谄渲刑岬侥銓W(xué)習(xí)過的書。作品集要展示出研究過程，和你對所申請專業(yè)的了解和熱愛。如果有視頻，需要把靜態(tài)圖像做成故事圖板的形式展示，雕塑模型等作品請拍照。

手工藝設(shè)計(jì)與制作
作品集的審查標(biāo)準(zhǔn)如下：可視化技術(shù)（如繪畫，攝影，3D作品）、調(diào)研技術(shù)、創(chuàng)意思維和解決問題的能力、對材料和工藝的使用、對藝術(shù)，設(shè)計(jì)和相關(guān)領(lǐng)域的興趣。